Cohesión y Coherencia Textual

¿Que es la cohesión textual?
La cohesión textual es la manifestación más importante de la coherencia y es una propiedad del texto que facilita su comprensión. Ésta se da en el interior del texto y funciona como un conjunto de enlaces entre palabras y oraciones para establecer las relaciones semánticas que precisa un texto para constituirse como unidad de significación.
Esto quiere decir que las ideas están organizadas de acuerdo con una relación lógica que se ha elaborado en el plano del contenido para darles coherencia; pero esa relación debe ser expresada lingüísticamente y para ello utilizamos distintos recursos tales como pronombres, artículos, conjunciones, etc., que sirven para relacionar entre sí los distintos componentes del texto, los cuales contribuyen a la interpretación de su sentido por parte del receptor. Esa relación lingüística se denomina cohesión. Esta es una característica de todo texto bien formado, que no presenta repeticiones innecesarias y que resulta claro para el receptor.
Los principales mecanismos de cohesión son: referencia, sustitución, elipsis, repetición y conjunción.
¿Qué es la coherencia textual?
La coherencia es una forma de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades semánticamente unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí, también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos, y las oraciones frases para formar párrafos. La coherencia está estrechamente relacionada con la cohesión; con la diferencia de que la coherencia es un procedimiento macrotextualy la cohesión es un procedimiento microtextual.
Algunos sitios para visitar:
http://es.slideshare.net/tetislina/coherencia-y-cohesion-textual-diapositivashttp://es.slideshare.net/ieslaorden/el-texto-y-sus-propiedades-coherencia-y-cohesinhttp://escritorioalumnos.educ.ar/datos/recursos/pdf/lengua/textualidad_cohesion.pdf

La reseña

La reseña.

Llamamos reseña a los textos que tienen como objetivo presentarnos una novela, una película o cualquier espectáculo, resumiendo sus características principales. Existen dos clases de reseñas:

• La reseña descriptiva o informativa.
• La reseña Crítica.

Elaboren un breve texto que defina y diferencie a cada una de ella. Suban los textos a los comentarios del Blog y algún ejemplo.

http://peliculastrailers.blogspot.com.ar/2012/02/madagascar-3-los-fugitivos-ver-trailer.html

Los clásicos literarios.

Los clásicos literarios son obras que se destacan por diferentes razones:

v  Perduran en el tiempo: son textos que trascienden su época y atraen a los lectores de las nuevas generaciones.

v  Ganan significación a lo largo del tiempo: Esto ocurre cuando un texto literario plantea conflictos universales, como ocurre por ejemplo en Romeo y Julieta, que pone en escena las temáticas del amor trágico, la muerte, la injusticia, el odio y las peleas familiares.

v  Influyen en las creaciones de otros artistas: Hay obras que funcionan como fuente de inspiración para los artistas. Numerosos novelistas, guionistas de series de televisión, cineastas, artistas plásticos, coreógrafos, músicos, etc., han reconocido, por ejemplo, a Romeo y Julieta como una obra referente y disparadora para sus propias creaciones.

A partir de estas características generales de los Clásicos literarios te propongo:

a)      Comentar con tus palabras una obra que hayas leído y  consideres un clásico literario justificando a partir de las características dadas.

b)      Leer “ La casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca, y explicar por qué es un clásico literario. ( la obra se encuentra en el apartado de Lecturas).

Ortografía

No es lo mismo aunque suene igual.

Los mitos y las leyendas

El mito.

     Es una narración de hechos sobrenaturales protagonizados por dioses, héroes o monstruos fabulosos. Para la comunidad que los creó, las historias que cuentan los mitos sobre la creación de la tierra o los misterios del nacimiento y la muerte eran consideradas una realidad. Además tienen carácter sagrado porque eran el fundamento de sus creencias religiosas.

     Los hechos que narran los mitos transcurren en una época indefinida, sagrada y muy remota, muchas veces identificada con el principio de los tiempos.

Las Leyendas

     Las leyendas son relatos de seres sobrenaturales o fabulosos que no se consideraban sagrados. Sus personajes pueden ser seres sobrenaturales pero también hombres comunes o personajes históricos en una ubicación geográfica precisa. Y si bien presenta hechos inexplicables, frecuentemente éstos tienen una base histórica que permite establecer la época a la que se refiere el relato.

     Por otro lado, el propósito de la leyenda no es religioso, sino entretener brindando una explicación acerca del origen de algún elemento de la naturaleza, por ejemplo, el de una flor determinada. Como por ejemplo el de la flor del ceibo de nuestro país.

     Tanto los mitos como las leyendas son anónimos porque desconocemos a quienes los crearon. Además pertenecen a la tradición oral de sus pueblos porque fueron transmitidos de padres a hijos y es por eso que podemos encontrar diferentes versiones de los mismos mitos y leyendas a lo largo del tiempo.

Algunos ejemplos:

https://sites.google.com/site/100historia/temas-de-invetigacion/mitos-y-leyendas/la-leyenda-de-la-pachamama

https://www.youtube.com/watch?v=Y6PzZkfGwVA

https://estudiosliterariosunrn.files.wordpress.com/2010/09/mito-de-edipo-version-de-robert-graves.pdf

¿ Qué otros mitos o leyendas conocen? Los invito a escribir en los comentarios.